根據(jù)學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育安排，為把學習宣傳貫徹習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上重要講話精神作為黨校教學培訓、科研咨政工作的新增著力點、發(fā)力點、切入點，做到及早謀劃、及早部署、及早啟動，7月20日下午，區(qū)黨委黨校（行政學院）召開學習貫徹習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上重要講話精神研討交流會，常務副校（院）長熊剛毅主持，校（院）領導、縣處級干部和高級職稱人員，共計50人參加。

會上傳達學習了習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上重要講話和《關于認真學習貫徹習近平總書記重要講話精神在以學促干上取得實效的通知》，原文領學了《習近平新時代中國特色社會主義思想專題摘編》中關于文化建設的重要論述。結(jié)合會議主題2名校（院）領導、3名縣處級干部交流發(fā)言。大家著眼西藏特色、立足黨校實際，發(fā)揮學術專長、結(jié)合工作實踐，就黨校發(fā)揮職能作用，汲取中華5000多年文明的精華，講好中華文明故事，不斷提升中華文明影響力和感召力，暢談心得體會、分享思想觀點、積極建言獻策。

熊剛毅強調(diào)，習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上重要講話精神，內(nèi)涵豐富、思想深邃，為我們堅定文化自信、擔當使命、奮發(fā)有為，共同努力創(chuàng)造屬于我們這個時代的新文化、建設中華民族現(xiàn)代文明指明了前進方向、提供了根本遵循。作為黨校來講，學習貫徹習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上重要講話精神是一項系統(tǒng)工程，涉及教學培訓、科研咨政方方面面，要科學統(tǒng)籌、整體部署、協(xié)同發(fā)力。再夯實學習貫徹基礎，要把學習貫徹習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上的重要講話精神同學習貫徹習近平總書記關于黨校工作重要論述緊密結(jié)合起來，準確把握習近平總書記重要講話中關于中華文明“五個突出特性”的系統(tǒng)闡述，深刻認識習近平總書記關于“兩個結(jié)合”重要論斷的新豐富發(fā)展，堅持把“兩個結(jié)合”作為推進黨的理論創(chuàng)新的根本途徑，堅定不移堅持和推動“第二個結(jié)合”，不斷推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。再明確學習貫徹目標，要不斷深化對文化建設的規(guī)律性認識，聚焦習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上的重要講話中提出的“建設中華民族現(xiàn)代文明”等重大課題，錨定“全國有特色、民族地區(qū)有地位、涉藏地區(qū)創(chuàng)一流”目標，明確我們的定位、把準我們的方向、拿出我們的方案，在中國文明歷史研究中作出西藏黨校貢獻，在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化繼承弘揚中體現(xiàn)西藏黨校作為，在文物和文化遺產(chǎn)保護傳承中彰顯西藏黨校擔當。再細化學習貫徹措施，參照中央黨校（國家行政學院）開設中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化名家講座等做法，發(fā)揮黨校干部培訓主渠道、思想引領排頭兵、理論建設主陣地、決策咨詢思想庫作用，講清楚馬克思主義和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的相通點，科學甄別傳統(tǒng)文化中的精華與糟粕，厘清傳統(tǒng)文化和文化傳統(tǒng)的關系，為進一步推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進教材、進課堂、進頭腦，擔負起新時代新的文化使命積極貢獻黨校智慧和力量。