為深入實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略和名師工程，充分發(fā)揮教學(xué)名師的示范引領(lǐng)和“傳幫帶”作用，努力培養(yǎng)造就一支政治強(qiáng)、信念堅(jiān)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，11月1日，昌都市委黨校（行政學(xué)院）舉辦年輕教師“拜師”儀式。市委黨校（行政學(xué)院）校委會(huì)主任、常務(wù)副校（院）長(zhǎng)徐偉、市委黨校校委會(huì)委員、副校（院）長(zhǎng)松吉澤仁、梁長(zhǎng)海、溫瑋、四級(jí)調(diào)研員羅清華出席拜師儀式，全體教職工參加拜師儀式。

拜師儀式上，12名年輕教師與8名中級(jí)及以上教學(xué)、科研骨干教師簽訂了拜師協(xié)議，2名師傅代表和3名徒弟代表分別作了表態(tài)發(fā)言。
         

會(huì)議指出，全校教師要富有跳躍性思維，增強(qiáng)爭(zhēng)創(chuàng)一流地（市）黨校的緊迫感、使命感，要正確認(rèn)識(shí)教學(xué)科研上的成績(jī)和不足，做到“跳出黨?？袋h校”、“跳出昌都看昌都”，主動(dòng)對(duì)標(biāo)對(duì)表，自覺求深求精，在高質(zhì)量教學(xué)課程、高質(zhì)量科研成果、高質(zhì)量培訓(xùn)效果上下功夫。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，師傅要學(xué)為人師、行為世范，發(fā)揮好領(lǐng)頭雁的示范帶動(dòng)作用，牢記黨校姓黨宗旨，對(duì)黨有忠誠心，切實(shí)做到為黨分憂、為黨盡責(zé)；嚴(yán)以治教治學(xué)，對(duì)教學(xué)有責(zé)任心，發(fā)揮領(lǐng)頭雁作用和先鋒模范作用，以上率下、嚴(yán)于律己；對(duì)責(zé)任有敬畏心，以高度的責(zé)任感、以強(qiáng)有力的執(zhí)行力，勇挑重?fù)?dān)，高質(zhì)量完成校委交給的各項(xiàng)工作任務(wù)；用情關(guān)注關(guān)懷，對(duì)青年教師有愛心，在工作和生活中給年輕教師以引領(lǐng)和幫助，秉持開放包容的態(tài)度，對(duì)徒弟要傾囊相授。徒弟要誠心求學(xué)、潛心治學(xué)，不辜負(fù)組織的良苦用心。12名徒弟要珍惜難得機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不負(fù)青春韶華，始終秉持進(jìn)取之心、感恩之心、毅力恒心，真正做到“五心”“五勤”“五成”，要有誠心、精心、細(xì)心、耐心、盡心的態(tài)度，要有勤學(xué)、勤思、勤問、勤看、勤聽的行動(dòng)，要有成長(zhǎng)、成熟、成才、成績(jī)、成功的目標(biāo)，拼搏奮進(jìn)、一往無前。
          

會(huì)議要求，要舉全校之力，樹立系統(tǒng)觀念，各相關(guān)科室要協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)、辨證施治，力戒形式主義，不搞花拳繡腿，各相關(guān)科室要協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，形成合力，增強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的各項(xiàng)舉措取得實(shí)效。不斷探索年輕教師“師帶徒”培養(yǎng)的新形式、新途徑，通過定期組織學(xué)習(xí)交流、開展實(shí)踐活動(dòng)、舉辦座談會(huì)等方式，切實(shí)增強(qiáng)“師帶徒”培養(yǎng)的質(zhì)效，努力為黨校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的人才保障。不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，對(duì)于通過實(shí)踐檢驗(yàn)行之有效的舉措要提煉上升為工作制度，形成長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)推動(dòng)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升。