第一章 西藏社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)的意義與原則

第一節(jié) 核心價(jià)值觀及其重要意義

一、核心價(jià)值觀的內(nèi)涵及功能

二、中國(guó)傳統(tǒng)核心價(jià)值觀建設(shè)

三、西方核心價(jià)值觀建設(shè)

第二節(jié) 社會(huì)主義核心價(jià)值觀的發(fā)展與內(nèi)涵

一、社會(huì)主義核心價(jià)值觀的提出

二、社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵

三、社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意義

第三節(jié) 西藏培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意義

一、全面深化改革的加權(quán)值引領(lǐng)

二、保障意識(shí)形態(tài)安全的基礎(chǔ)性工程

三、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和睦的長(zhǎng)遠(yuǎn)之策

四、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展進(jìn)步的精神力量

第四節(jié) 西藏培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的原則

一、與西藏工作實(shí)際密切結(jié)合

二、與西藏傳統(tǒng)文化密切結(jié)合

三、與西藏各族人民日常生活密切結(jié)合

第二章 全面深化改革與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育

第一節(jié) 核心價(jià)值觀與制度精神

一、制度與價(jià)值觀的關(guān)系

二、核心價(jià)值觀向制度的轉(zhuǎn)化

第二節(jié) 在全面深化改革中貫徹社會(huì)主義核心價(jià)值觀

一、國(guó)家治理體系現(xiàn)代化與核心價(jià)值觀培育

二、以“公平正義”為價(jià)值指導(dǎo)，推進(jìn)全面深化改革

三、在各個(gè)領(lǐng)域的改革中貫徹社會(huì)主義核心價(jià)值觀

第三節(jié) 在依法治藏中貫徹社會(huì)主義核心價(jià)值觀

一、依法治藏的重大意義

二、依法治藏的要求

三、弘揚(yáng)社會(huì)主義法制精神和觀念

第四節(jié) 在社會(huì)主義創(chuàng)新中貫徹社會(huì)主義核心價(jià)值觀

一、從管理到治理：觀念的飛躍

二、社會(huì)治理方面的重要實(shí)踐和探索

三、用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引導(dǎo)社會(huì)治理創(chuàng)新

第三章 西藏社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)與文化建設(shè)

第一節(jié) 堅(jiān)持以文化人，以文育人

一、文化是社會(huì)的助推力

二、文化是社會(huì)的粘合劑

三、文化是人的本質(zhì)體現(xiàn)

四、文化是核心價(jià)值觀的基礎(chǔ)和土壤

第二節(jié) 用傳統(tǒng)文化涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀

一、中國(guó)傳統(tǒng)文化淵源和精神

二、中國(guó)傳統(tǒng)文化中的精華

三、中國(guó)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和傳播

第三節(jié) 科學(xué)對(duì)待并深入挖掘西藏傳統(tǒng)文化

一、西藏宗教文化的演變

二、科學(xué)對(duì)待西藏傳統(tǒng)文化

三、利用西藏文化資源弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀

第四節(jié) 在文化產(chǎn)業(yè)建設(shè)中培育和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀

一、文化產(chǎn)業(yè)在核心價(jià)值觀傳播中的作用

二、當(dāng)前文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展中存在的問(wèn)題

三、在文化產(chǎn)業(yè)建設(shè)中培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀

第五節(jié) 在道德建設(shè)中加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育

一、把社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為道德建設(shè)的主線

二、形成目標(biāo)一致、功能互補(bǔ)、全民參與的道德教育體系

三、加強(qiáng)制度建設(shè)，提供制度保障

四、創(chuàng)新方式方法，增強(qiáng)實(shí)際效果

第四章 通過(guò)教育傳播和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀

第一節(jié) 把社會(huì)主義核心價(jià)值觀納入國(guó)民教育的重大意義

第二節(jié) 把核心價(jià)值觀教育與養(yǎng)成納入國(guó)民教育的基本途徑

一、把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育納入西藏中小學(xué)教育

二、把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育融入西藏高等教育

第三節(jié) 家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育三者良好互動(dòng)

一、加強(qiáng)家庭教育的基礎(chǔ)性作用

二、強(qiáng)化學(xué)校教育的主陣地作用

三、充分發(fā)揮社會(huì)教育的補(bǔ)充教育

四、充分發(fā)揮媒體宣傳的作用

第五章 社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳與傳播

第一節(jié) 讓核心價(jià)值觀融入社會(huì)生活

一、讓核心價(jià)值觀無(wú)所不在無(wú)所不有

二、核心價(jià)值觀與人們社會(huì)生活相結(jié)合

第二節(jié) 社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳與傳播

一、政治傳播與政治宣傳

二、社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳與傳播的途徑

第三節(jié) 媒體與社會(huì)主義核心價(jià)值觀弘揚(yáng)與傳播

一、傳統(tǒng)媒體（廣播電視電影）

二、網(wǎng)絡(luò)媒體

三、媒體價(jià)值監(jiān)管與引導(dǎo)

第六章 引導(dǎo)藏傳佛教與社會(huì)主義核心價(jià)值觀相適應(yīng)

第一節(jié) 藏傳佛教源流及現(xiàn)狀

第二節(jié) 藏傳佛教的文化與社會(huì)影響

一、藏傳佛教對(duì)西藏社會(huì)價(jià)值觀的影響

二、藏傳佛教對(duì)西藏傳統(tǒng)文化的影響

三、藏傳佛教對(duì)西藏人民生活方式的影響

第三節(jié) 藏傳佛教文化與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的圓潤(rùn)

一、藏傳佛教核心義理存在于社會(huì)主義核心價(jià)值觀相圓潤(rùn)基礎(chǔ)

二、辯證地看待藏傳佛教的社會(huì)作用

三、藏傳佛教的發(fā)展革新

第四節(jié) 在藏傳佛教領(lǐng)域傳播和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

第七章 在黨的建設(shè)中推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育

第一節(jié) 政黨文化與核心價(jià)值觀

一、政黨文化的內(nèi)涵與特點(diǎn)

二、政黨文化對(duì)核心價(jià)值觀的示范與輻射

第二節(jié) 在黨的建設(shè)中弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀

一、中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)西藏文化和主流價(jià)值的塑造與引領(lǐng)

二、加強(qiáng)對(duì)全區(qū)黨員干部社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育和養(yǎng)成

第三節(jié) 堅(jiān)持和弘揚(yáng)“老西藏精神”、“兩路精神”

一、“老西藏精神”、“兩路精神”的發(fā)展與內(nèi)涵

二、“老西藏精神”、“兩路精神”是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體體現(xiàn)

三、大力弘揚(yáng)“老西藏精神”、“兩路精神”