習(xí)近平總書記在中央黨校建校90周年慶祝大會暨2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮上首次明確提出并全面深刻闡述了“為黨育才、為黨獻(xiàn)策”的黨校初心，為新時代黨校事業(yè)發(fā)展指明了前進(jìn)方向，提供了根本遵循。黨校教師必須堅守黨校初心，潛心治學(xué)、虔誠問道、悉心育人，做好新時代的傳道授業(yè)解惑工作，全力以赴推動黨校事業(yè)發(fā)展。

一、堅定擁護(hù)“兩個確立”，把牢黨校教師正確政治方向

深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，把牢政治方向?；仡欬h的百年奮斗歷程，思想上的統(tǒng)一、政治上的團(tuán)結(jié)、行動上的一致是黨的事業(yè)不斷發(fā)展壯大的根本所在，也是黨校事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的根本保證。中國特色社會主義進(jìn)入新時代，黨校事業(yè)發(fā)展取得重大成就，根本在于以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，在于習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的科學(xué)指引。新時代新征程，堅守黨校初心、做合格黨校教師，首要的就是深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，把堅守“為黨育才、為黨獻(xiàn)策”的黨校初心作為辦學(xué)治校的根本遵循，不斷提高政治站位、站穩(wěn)政治立場、把牢政治方向。

堅定政治立場，對黨絕對忠誠。作為黨校教師，要準(zhǔn)確把握自身職責(zé)使命，要始終堅持以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命，始終忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于馬克思主義。自覺在黨的新的偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程中精準(zhǔn)定位，自覺為黨和國家工作大局服務(wù)，要維護(hù)好、宣傳好、闡釋好、踐行好“兩個確立”，從理論上、認(rèn)知上、情感上、信仰上學(xué)習(xí)領(lǐng)會“兩個確立”對新時代黨和國家事業(yè)發(fā)展、對推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史進(jìn)程的決定性意義，引導(dǎo)干部群眾同心向黨，讓“兩個確立”在干部群眾心中生根發(fā)芽、開花結(jié)果。學(xué)好用好講好馬克思主義，特別是作為當(dāng)代中國馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義的習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，必須自覺做習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者、積極傳播者、忠實實踐者。堅持不懈用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。

二、提升能力素養(yǎng)，增強(qiáng)黨校教師業(yè)務(wù)水平

保持“本領(lǐng)恐慌”，常學(xué)常新。只有時刻保持學(xué)習(xí)的饑餓感，多學(xué)習(xí)、多積累、多歷練，才能避免陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境。因此，黨校教師尤其是青年教師要深入學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)典著作，系統(tǒng)學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，特別是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，努力掌握馬克思主義的立場、觀點、方法。要堅持讀原著、學(xué)原文、悟原理，強(qiáng)讀強(qiáng)記，常學(xué)常新，把黨的理論研讀得更勤更深、領(lǐng)會得更透更準(zhǔn)、貫徹得更好更實。要堅持更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求，及時跟進(jìn)學(xué)、聯(lián)系實際學(xué)、篤信篤行學(xué)，從更高層面、更深層次、更寬視野深化對黨的理論的研究，做到知其言更知其義、知其然更知其所以然，在學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一上走在前列、當(dāng)好標(biāo)桿。

加強(qiáng)調(diào)研，堅持理論聯(lián)系實際。在理論教育上，要講全講準(zhǔn)、講深講透習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，切實提高黨性教育的針對性實效性。要結(jié)合實際案例，廣泛深入宣傳黨的主張，當(dāng)好黨的創(chuàng)新理論的積極宣講者、馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位的堅定維護(hù)者，用黨的意識形態(tài)引導(dǎo)社會思潮。要用群眾聽得懂的語言、喜聞樂見的方式進(jìn)行教學(xué)，增強(qiáng)宣講教學(xué)的吸引力感染力，推動黨的創(chuàng)新理論走進(jìn)基層、深入人心。在科研資政上，黨校教師要立足黨情國情社情、關(guān)注社會難點熱點，深入基層調(diào)研，結(jié)合當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要、緊貼客觀事實，發(fā)揮科研資政作用，為黨委和政府決策部署提供智力支持，不斷增強(qiáng)社會調(diào)查研究和撰寫報告的能力和水平，有效實現(xiàn)科研促教學(xué)、科研促資政。

學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，提高授課水平。黨校教師首先要關(guān)注現(xiàn)實，了解社會實際。只有了解社會實際，才能在講課中做到理論與實際相結(jié)合，把理論講實、講活。因此，要了解學(xué)員，對學(xué)員應(yīng)該知道的、已經(jīng)知道的、還不知道的和想知道的，通過課前或課后的交流來掌握。針對學(xué)員的思想困惑和工作難題，講深講透專題課程的時代背景、重大意義、豐富內(nèi)涵、精神實質(zhì)、實踐要求，以及其中蘊(yùn)含的歷史邏輯、理論邏輯和實踐邏輯；既要講清楚是什么、說明為什么，更要講清楚怎么看、具體怎么辦，要做到觀點權(quán)威、解讀精準(zhǔn)、分析透徹，堅決避免“用文件解讀文件”“用現(xiàn)象說明現(xiàn)象”，讓學(xué)員聽得進(jìn)、記得住、用得上。

三、不忘初心使命，作出新時代黨校教師新貢獻(xiàn)

要更加扎實做好“為黨獻(xiàn)策”工作。西藏的黨校教師不僅要在理論知識上為學(xué)員答疑解惑，還要積極開展好哲學(xué)社會科學(xué)理論與當(dāng)代西藏重大實踐問題的科研調(diào)研，為黨委、政府建言獻(xiàn)策，這不僅是黨校教師的任務(wù)所在，也是提高教師教學(xué)水平的重要途徑。對重大理論和實踐問題研究得越深，課堂上就能講得越透，對策上就能提得越準(zhǔn)。黨校教師的教學(xué)內(nèi)容一定要服務(wù)于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局。要堅持實事求是的原則，堅持理論聯(lián)系實際，始終立足大局思考謀劃推動黨校教學(xué)、科研、資政各項工作，更好服務(wù)西藏長治久安和高質(zhì)量發(fā)展。

要用最嚴(yán)格的政治標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、管理標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。作為黨校教師，不僅應(yīng)有學(xué)術(shù)上的嚴(yán)謹(jǐn)，還必須保持政治上的清醒和堅定。要站穩(wěn)政治立場，牢記政治責(zé)任，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。要在增強(qiáng)修養(yǎng)中領(lǐng)悟，在工作實踐中踐行，在提升境界中體悟，在時代進(jìn)步潮流中進(jìn)步，逐步達(dá)到黨校與黨合一、個人與黨校合一、心靈與工作合一的崇高境界。要堅持學(xué)術(shù)探索無禁區(qū)、三尺講臺有紀(jì)律，知敬畏、存戒懼、守底線。

要樹立遠(yuǎn)大理想，強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)，切實增強(qiáng)責(zé)任感使命感。選擇黨校教師這一光榮而神圣的職業(yè)，其實就是選擇了更大責(zé)任。要把個人的奮斗目標(biāo)與黨校發(fā)展事業(yè)融合起來，做一個有情懷、有理想的人，以高度的職業(yè)責(zé)任感和自豪感熱愛黨校、忠誠黨校事業(yè)。要自覺把做人、做事、做學(xué)問有機(jī)結(jié)合并統(tǒng)一起來，在修身立德的基礎(chǔ)上宣傳研究闡釋理論、傳道授業(yè)解惑，立德樹人，為黨育人。要嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，率先垂范，潔身自好，使黨校講臺成為弘揚(yáng)新風(fēng)正氣的風(fēng)向標(biāo)、抵制不正之風(fēng)的凈化器。

                                                                         （作者單位：西藏自治區(qū)黨委黨校）