黨性是黨員的本質(zhì)和靈魂，是黨員存在的真正價(jià)值。對廣大干部進(jìn)行黨性教育，是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。毛澤東同志特別指出：“黨性教育應(yīng)有兩個(gè)重點(diǎn)，就是提高學(xué)員的馬克思主義理論水平和注重學(xué)員的黨性修養(yǎng)。”胡錦濤同志在黨的十七大報(bào)告中指出：“全黨同志特別是領(lǐng)導(dǎo)干部都要講黨性、重品行、作表率。”習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“在干部教育培訓(xùn)中，理論教育是根本，知識教育是基礎(chǔ)，黨性教育是關(guān)鍵。要更加突出黨性教育，幫助干部始終保持政治上的清醒和堅(jiān)定，始終保持高尚的道德情操，始終保持共產(chǎn)黨人的本色。”作為培訓(xùn)輪訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道、主陣地，黨校必須把黨性教育作為教學(xué)的重要任務(wù)和核心內(nèi)容。

西藏地處祖國邊陲，高寒缺氧，條件艱苦，又處于反分裂斗爭第一線，各族人民同以十四世達(dá)賴為代表的分裂勢力的斗爭是長期的、尖銳的、復(fù)雜的，有時(shí)甚至是激烈的。因此，加強(qiáng)黨性教育、理想信念教育和道德情操教育，始終保持清醒的政治頭腦、堅(jiān)定的理想信念和高尚的道德情操，對西藏的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部至關(guān)重要。自治區(qū)黨委黨校一貫把黨性教育放在教學(xué)的重要位置，尤其是黨的十八大以來，努力把握規(guī)律，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容，逐步完善課程體系，豐富內(nèi)容、創(chuàng)新方式方法、拓展載體，在增強(qiáng)黨性教育的實(shí)效性和針對性方面進(jìn)行積極探索。

一、豐富黨性教育內(nèi)容，使其貫穿于干部教育始終

黨性教育要堅(jiān)持長流水、不斷線，既要以專題形式集中進(jìn)行，也要融入日常教學(xué)中。教書育人并重，目標(biāo)都是培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、以德為先的讓黨和人民放心的社會主義事業(yè)接班人。自治區(qū)黨委黨校在教學(xué)計(jì)劃中設(shè)置“黨性教育”模塊，課程以理論教育為基礎(chǔ)、理想信念為核心、宗旨為根本、黨史黨紀(jì)為重點(diǎn)。黨性教育這條紅線貫穿教育始終。

馬克思主義理論教育。馬克思主義理論教育是黨性教育的基石。我們堅(jiān)持馬克思主義理論在教學(xué)中的主體地位，要求學(xué)員系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論，深刻認(rèn)識馬克思主義是一脈相承、與時(shí)俱進(jìn)又不斷發(fā)展的科學(xué)體系。當(dāng)前，我們把當(dāng)代中國化的馬克思主義理論教育，尤其是把加強(qiáng)習(xí)近平總書記系列重要講話精神的學(xué)習(xí)放在首要位置。2013年以來，共舉辦領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神專題培訓(xùn)（研討）班9期；其余班次均安排了習(xí)近平總書記系列重要講話精神專題輔導(dǎo)，共計(jì)培訓(xùn)干部3000余名。在全區(qū)上下營造了學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神的濃厚氛圍。

堅(jiān)定理想信念教育。共產(chǎn)主義理想和信念是黨性教育的核心內(nèi)容，也是當(dāng)前黨員要解決的主要問題。自治區(qū)黨委黨校針對現(xiàn)實(shí)中存在的一些不良現(xiàn)象，尤其是有些領(lǐng)導(dǎo)干部黨性不強(qiáng)、理想信念不堅(jiān)定、信仰動(dòng)搖、信念缺失等問題，在教學(xué)計(jì)劃中設(shè)置“堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義”專題模塊，開設(shè)“深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于堅(jiān)定理想信念的重要論述”、“深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的重要論述”、“堅(jiān)定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信”、“紅色信仰的精髓”等專題。教育引導(dǎo)廣大黨員干部把踐行中國特色社會主義共同理想和堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想統(tǒng)一起來，做到虔誠而執(zhí)著、至信而深厚。

黨的宗旨和群眾路線教育。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部全心全意為人民服務(wù)的思想，是黨性教育的根本。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來，自治區(qū)黨委黨校在各班次中開設(shè)“深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題”模塊，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部對馬克思主義群眾觀點(diǎn)、群眾路線的理解，使其進(jìn)一步認(rèn)識到人民是歷史的創(chuàng)造者。我們黨來自人民、植根人民，各級干部無論職位高低都是人民公仆、必須全心全意為人民服務(wù)。

黨的組織紀(jì)律教育。加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律教育是增強(qiáng)黨性的重要前提。一直以來，自治區(qū)黨委黨校在各班次安排了“深入學(xué)習(xí)和執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨章程》，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)”、“樹立正確的權(quán)力觀、政績觀、事業(yè)觀”等專題課。讓各級領(lǐng)導(dǎo)干部明白黨章是黨的總章程，是黨的根本大法，是全黨必須遵守的總規(guī)矩。凡是黨章規(guī)定黨員必須做到的，領(lǐng)導(dǎo)干部要首先做到；凡是黨章規(guī)定黨員不能做的，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭不做。

“老西藏精神”教育。“老西藏精神”是我黨我軍優(yōu)良傳統(tǒng)與西藏和平解放、社會主義革命、建設(shè)、改革開放實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物，與中國共產(chǎn)黨人在革命和建設(shè)的長期實(shí)踐中形成的革命精神一脈相承而又與時(shí)俱進(jìn)的一種革命精神。“老西藏精神”主要表現(xiàn)在：革命理想大于天的崇高信念，全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，以苦為榮、以苦為樂的精神境界，艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，顧全大局、吃苦耐勞的政治覺悟，淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的高尚情懷，嚴(yán)格遵守黨的民族宗教政策的紀(jì)律觀念。從“老西藏精神”中挖掘在西藏堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的動(dòng)力，激勵(lì)新時(shí)期的領(lǐng)導(dǎo)干部在推進(jìn)跨越式發(fā)展和長治久安實(shí)踐中繼續(xù)弘揚(yáng)這種精神，以求更好地完成中國共產(chǎn)黨在西藏執(zhí)政的歷史使命，是自治區(qū)黨委黨校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)的一大特色。

二、創(chuàng)新方式，提高黨性教育的實(shí)效性和針對性

創(chuàng)新方式方法是提高培訓(xùn)質(zhì)量的關(guān)鍵。為了增強(qiáng)效果，提高實(shí)效性，我們積極探索改進(jìn)黨性教育的方式方法，利用各種有形的、無形的、集中的、分散的形式，校內(nèi)校外的場所，以靈活多樣的方式方法把黨性教育貫穿黨員干部教育全過程。

抓好入學(xué)教育。良好的開端是成功的一半。入學(xué)教育是黨性教育的重要環(huán)節(jié)。自治區(qū)黨委黨校高起點(diǎn)地抓好入學(xué)教育。入學(xué)教育，突出強(qiáng)調(diào)黨性教育的重要性和必要性，讓學(xué)員第一時(shí)間明確黨校學(xué)習(xí)的根本任務(wù)是以黨性鍛煉為核心、黨性鍛煉是黨校教育的根本特色的道理，每個(gè)學(xué)員不論職務(wù)高低，都要以普通黨員身份參加黨性教育和黨性鍛煉活動(dòng)，為在黨校學(xué)習(xí)期間自覺增強(qiáng)黨性鍛煉打下良好基礎(chǔ)。

做好黨性分析。黨性分析是黨校教育的一個(gè)重要特點(diǎn)，也是黨校開展黨性教育的一個(gè)關(guān)鍵抓手。根據(jù)班次特點(diǎn)、教學(xué)目的和學(xué)員素質(zhì)，周密制定黨性鍛煉計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行黨性分析、撰寫黨性總結(jié)。主要總結(jié)自己在理論學(xué)習(xí)和黨性鍛煉方面的收獲和體會，對自己的黨性狀況有一個(gè)客觀評價(jià)，進(jìn)一步明確前進(jìn)方向，并把嚴(yán)格黨內(nèi)生活鍛煉的經(jīng)驗(yàn)成果帶回工作崗位，不斷提高自身的黨性修養(yǎng)。

組織好現(xiàn)場教學(xué)。具有針對性和感染力的教學(xué)方式是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的有效保證。為了強(qiáng)化黨性教育教學(xué)的直觀性和鮮活性，我們結(jié)合西藏實(shí)際挖掘黨性教育資源，積極開發(fā)特色黨性教育教學(xué)基地。利用中央人民政府駐西藏代表樓、譚冠三紀(jì)念園、山南烈士陵園等紅色資源打造紅色黨性熔爐，建立實(shí)境課堂。把看、聽、思、悟有機(jī)結(jié)合起來，使學(xué)員心靈得到洗禮，黨性得到淬煉。西藏黨員干部廉政教育基地在自治區(qū)黨委黨校建成后，在基地開展黨性教育，對加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政意識、提高黨性修養(yǎng)提供了新的平臺，發(fā)揮了積極作用。

抓好組織生活和日常管理。寓黨性教育于嚴(yán)格的組織生活之中，寓黨性教育于學(xué)員管理之中，是黨性教育和黨性鍛煉日?；⒅贫然谋厝灰?。自治區(qū)黨委黨校把組建學(xué)員臨時(shí)黨支部、過好組織生活放在突出位置。從學(xué)員入學(xué)前就著手組建臨時(shí)黨支部，提出黨性教育總體目標(biāo)，明確主要任務(wù)。臨時(shí)黨支部在組織生活和日常管理中充分發(fā)揮作用，把嚴(yán)格黨內(nèi)生活、強(qiáng)化組織觀念、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)融為一體，引導(dǎo)學(xué)員自我教育、自我管理、自我提高。

組織好異地培訓(xùn)。為切實(shí)提高黨性教育的實(shí)效性和針對性，自治區(qū)黨委黨校積極拓展途徑，豐富載體。組織常規(guī)重點(diǎn)班次到井岡山干部學(xué)院、延安干部學(xué)院、兄弟黨校等黨性教育資源豐富、主題突出的院校進(jìn)行異地培訓(xùn)，把現(xiàn)場教學(xué)、體驗(yàn)式教學(xué)與黨性教育有機(jī)結(jié)合起來，使學(xué)員的心靈得到凈化、靈魂得到鍛造、黨性得到鍛煉。