第一期全區(qū)縣處級領導干部學習貫徹習近平總書記視察西藏重要講話和中央第七次西藏工作座談會精神（長治久安主題）專題研討班    次仁央金

2022年的春天迫不及待的來到了高原，春風吹拂的地方都披上了薄薄的綠紗、百花競相爭艷、樹木裹上了綠茸茸的“衣裳”、鳥兒歡唱嬉戲、哈達般的白云飄蕩在藍色天宇、行人悠閑在林蔭小道、漫步在花草中……好一幅春滿高原的畫面。

當雪域圣城的第一縷晨曦泛紅東邊山頭時，我穿上一身運動裝，舒展開全身筋骨，慢跑在自治區(qū)黨校縱橫交錯的硬化路上。高聳入云的古樹、古色古香的大禮堂、傳統(tǒng)的教學樓，還有那當時設計較超前的教研樓……似乎穿越時光隧道，走進了我們在這里兩年學習的時光（2003年—2004年）里，仿佛看到了一群衣著規(guī)規(guī)正正、肩搭書包的年輕干部走進教室，坐在兩人一桌的木質凳子上，老師用粉筆在黑板上寫寫刷刷，課間與老師漫談交流，休息時學員們都齊刷刷的涌進教學樓后的旱廁中，三五成群的漫步在雜草叢生的土路上。那時候校園里有幾處小餐館，我們偶爾會在小餐館里換換口味，早上順道在那里喝喝甜茶。脫產學習的兩年時間里，我們學理論、補充文化知識，我們彼此交流、學習借鑒中共同進步，我們開展體育競賽、參加歌舞表演，校園的各個角落里遍布我們的歡聲笑語，在難忘的校園生活學習中孕育了真摯的同學情，印記了美好的人生回憶。兩年學習讓我們在知識修養(yǎng)、學歷待遇等方面更上了一層樓。光陰荏苒、時光如梭，再一次來到黨校，已近20年。當年娉娉婷婷的我在歲月流逝中成為了單位上的中老干部。再一次來到黨校，現代化建設已換就校園新面貌，昔日的回憶只能在零星的舊貌中去尋覓。再一次來到黨校，色香味俱全的飯菜，讓學員們享用著健康、安全的一日三餐。再一次來到黨校，學員們按課程類別走進不同功能的信息化教室，在課件的操作中感受著全面而清晰的授課內容。再一次來到黨校，老師們用熟練的課件操作輕松的授課，粉筆、黑板、課本等傳統(tǒng)的課堂工具完成歷史使命，退下現代課堂舞臺，靜靜的躺在歷史的池城中。再一次來到黨校，課前各小組點名簽到換就了智能化平臺系統(tǒng)中的簽到（退），學員的學習生活作息情況通過智能化管理取代了人為的監(jiān)督管理，科技發(fā)展為社會管理、人們生活帶來了便捷，解放了勞動力，新時代的人們充分享受著科技成果的惠及。

智慧黨校建設登場高原。雖然在西藏首次接觸這種先進的校園管理方式，但學員們在指導中熟練掌握了手機操作，學員報到、開啟宿舍、上課就餐簽到（退）、課程評價等等，都通過智慧平臺進行，可謂一機（手機）在手，走遍全校園。尤其是學員簽到（退）鎖定50米定位和上下課規(guī)定時間，所有學員在公平公正的管理模式中形成一種行為自覺。

實操性教學設計豐富教學內容。從漫灌式授課到情景教學，從晚課機械式討論到結構性研討，從規(guī)定式必交學習體會到學員論壇，黨校以學習效果和學員收獲為目的的教學目標，在回訪學員感受和實地調研中不斷探索創(chuàng)新教學方式，在同先進省市教學模式的互鑒學習中不斷改善調整教學設計。從學員們溝通思想、交流體會中傳遞出一種信息，這種模式的教學設計取得了較好的教學實效，學習收獲印證了這一教學模式的初步成功實踐。尤其是結構性研討，圍繞實際工作中的某一問題，以學員來自全區(qū)各地、各條戰(zhàn)線的人員廣泛性特征，大家在介紹各自工作情況中交流經驗，談實際工作中的問題，并針對研討主題發(fā)表個人的意見，大家圍繞研討主題熱烈討論，在思想交鋒和觀點闡明中達成共識，贏得認同，增進情誼。結業(yè)典禮一改往日談學習體會還是學習體會的單一結業(yè)形式，以學員論壇的方式總結學習情況，同時把一些圍繞學習主題的新觀點、新思路拿到論壇上與大家分享討論，激發(fā)大家打破固有思維定式、改變看問題的思維模式，產生一種帶動性思考效應和間接性知識傳授。

我想，與我一樣的黨校學員都有同樣的感受吧，西藏黨校在區(qū)黨委的高度重視下，在各方面的有力支持下，在黨校教職員工的積極努力下，以更智慧化的管理，更有學習實效的教學，更優(yōu)美舒適的學習環(huán)境，為全區(qū)干部學習提高、交流思想、調節(jié)工作學習節(jié)奏提供平臺，創(chuàng)造條件。相信學員們更希望西藏黨校創(chuàng)新課堂互動教學模式、鍛煉年輕教師上會有更多的探索，使西藏黨校在全區(qū)黨員干部中的認可度不斷節(jié)節(jié)攀升。

                                                                      （作者單位：區(qū)政協(xié)辦公廳政協(xié)經濟和人口資源環(huán)境委員會）