堅(jiān)持黨校姓黨與踐行“三嚴(yán)三實(shí)”

史云峰

習(xí)近平同志十分重視黨校工作，對(duì)如何做好黨校工作提出了一系列新思想新觀點(diǎn)新要求，為新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)黨校工作指明了根本方向、提供了基本遵循。習(xí)近平同志關(guān)于黨校工作重要論述的核心和靈魂，就是堅(jiān)持黨校姓黨。“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，其要求是真正把“三嚴(yán)三實(shí)”由外在的要求轉(zhuǎn)化為個(gè)人內(nèi)在的品質(zhì)，從而提升自己的道德素質(zhì)和修養(yǎng)，塑造高尚完善的道德人格。堅(jiān)持黨校姓黨與踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，本質(zhì)有相通之處，是黨校人最基本的政治品質(zhì)和做人準(zhǔn)則，也是修身之本、為政之道、成事之要。

一、從歷史經(jīng)驗(yàn)和新的歷史條件相統(tǒng)一的角度把握黨校姓黨

2007年11月30日，習(xí)近平同志剛擔(dān)任中共中央黨校校長(zhǎng)時(shí)強(qiáng)調(diào)：我們一定要用黨性原則確保把黨校姓黨、從嚴(yán)治校的方針像傳家寶一樣長(zhǎng)期堅(jiān)持下去、傳承下去。既然是傳家寶，既然是堅(jiān)持和傳承，這就要求我們必須從歷史經(jīng)驗(yàn)和新的歷史條件相統(tǒng)一的角度來認(rèn)識(shí)和把握黨校姓黨。

從歷史經(jīng)驗(yàn)看：黨校創(chuàng)立和發(fā)展的歷史告訴我們，黨校因黨而立、因黨而興、因黨而強(qiáng)，始終與黨的事業(yè)、與黨的干部隊(duì)伍建設(shè)、與黨的思想理論建設(shè)、與黨和國(guó)家許多重大歷史事件和重要決策緊密聯(lián)系在一起。新中國(guó)成立后特別是改革開放以來，黨校覆蓋全國(guó)的教育體系建立起來，馬克思主義學(xué)科建設(shè)和教學(xué)體系建設(shè)卓有成效，為推進(jìn)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)作出了重要貢獻(xiàn)。

因此，習(xí)近平同志要求，黨校姓黨是對(duì)黨校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的高度概括。在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中，黨校緊緊圍繞黨在各個(gè)歷史時(shí)期的中心任務(wù)，以教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)干部為己任，為革命、建設(shè)、改革事業(yè)不斷從勝利走向新的勝利培養(yǎng)了大批領(lǐng)導(dǎo)干部，作出了重要貢獻(xiàn)。（2008年11月12日）

從新的歷史條件看：當(dāng)前，黨和國(guó)家正處于協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的關(guān)鍵和重要時(shí)刻，黨校發(fā)展也正處在新的歷史起點(diǎn)上。這就需要發(fā)揮干部培訓(xùn)、理論武裝、思想引領(lǐng)、決策咨詢等方面的特色和優(yōu)勢(shì)，作出新的更大貢獻(xiàn)。

總結(jié)黨校工作的歷史經(jīng)驗(yàn)，聯(lián)系新的歷史條件下黨校創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗(yàn)，我們可以清楚地看到，黨校姓黨歷來是黨校教育的第一原則。

二、黨校姓黨和“三嚴(yán)三實(shí)”

2012年12月6日，在馬上離任中共中央黨校校長(zhǎng)時(shí)，習(xí)近平同志又對(duì)黨校姓黨作了更完善更精辟的論述。他指出，方向問題始終是黨校辦學(xué)的根本問題。一定要始終堅(jiān)持黨校姓黨，以黨的意志為意志，以黨的旗幟為旗幟，在思想上、政治上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，堅(jiān)定不移地高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，使黨校一切教學(xué)活動(dòng)、科研活動(dòng)、辦學(xué)活動(dòng)都遵循黨性原則、遵循黨的政治路線、恪守黨的政治紀(jì)律，切實(shí)履行中央賦予黨校的職能。

其中的核心問題是“在思想上、政治上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致”。如何做到“保持高度一致”？習(xí)近平同志指出，在思想上、政治上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致的原則，不能從人的差異性的角度去理解，不能從人具有自由的思想權(quán)利去理解，而應(yīng)當(dāng)從政治上去理解。而且從黨的建設(shè)角度來講，也必須提出這樣的要求。

“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育所要解決的問題體現(xiàn)在理想信念、政治立場(chǎng)、權(quán)力使用、政治紀(jì)律和政治規(guī)矩各個(gè)方面，其歸根結(jié)底還是在思想上、政治上、行動(dòng)上能否與黨中央保持高度一致的問題。因此，作為黨校工作者，要把黨校姓黨和“三嚴(yán)三實(shí)”結(jié)合起來，成為三種人。

做政治人。做政治上的清醒人和明白人，增強(qiáng)政治意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)，任何時(shí)候任何情況下都聽黨中央的話，向黨中央看齊。始終做到在黨愛黨、在黨言黨、在黨為黨。

做黨校人。始終高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持從嚴(yán)治校、從嚴(yán)施教、從嚴(yán)管理，做到學(xué)術(shù)研究無禁區(qū)、課堂講授有紀(jì)律、公開言論守規(guī)則、思想解放不逾矩。

做文化人。要把知識(shí)轉(zhuǎn)化為自身的學(xué)識(shí)、個(gè)人修養(yǎng)和工作能力。做到根植于內(nèi)心的修養(yǎng)、無需提醒的自覺、以約束力為前提的自由、為他人著想的善良。

三、關(guān)鍵在堅(jiān)持和踐行

黨校姓黨，關(guān)鍵在堅(jiān)持；“三嚴(yán)三實(shí)”，關(guān)鍵在踐行。結(jié)合這次專題教育，結(jié)合自己對(duì)照查擺存在的問題，要從三個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)和努力。

一是牢固樹立黨的意識(shí)、黨員意識(shí)和黨校意識(shí)，在思想上、政治上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。

二是注重理論學(xué)習(xí)和黨性修養(yǎng)，不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的能力和水平。

三是多做好事實(shí)事，為民盡責(zé)、為民謀利，做忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)墓伯a(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部。